Giáo án môn Tin học Lớp 10 - Bài tập và thực hành 1

Trường: .
Tổ: ..
Họ và tên giáo viên
 .
Tên bài dạy
BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH 1 
Môn học: Tin Học; Lớp: 10
Thời gian thực hiện: 1 tiết
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
Củng cố hiểu biết ban đầu về Tin học, máy tính
2. Kỹ năng:
Sử dụng bảng mã ASCII để mã hóa xâu kí tự, số nguyên.
Viết được số thực dưới dạng dấu phẩy động.
3. Phẩm chất:
Nghiêm túc, tập trung, tích cực chủ động.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
 Sgk, Sbt, giáo án.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Hoạt động khởi động/tạo tình huống:
- Mục tiêu:	+Hiểu biết ban đầu về Tin học
	 + Biết một số đơn vị đo thông tin
- Nội dung: Phương pháp vấn đáp gợi mở.
- Sản phẩm: Học sinh trả lời nhanh tại chổ
- Tổ chức thực hiện: SGK, bảng đen
-Sản phẩm: Hiểu biết ban đầu về Tin học, đơn vị đo.
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung kiến thức
GV: Nêu câu hỏi
HS:Trả lời.
Tin học và máy tính:
Bài 1: Chọn khẳng định đúng:
Máy tính có thể thay thế hoàn toàn con người trong lĩnh vực tính toán
Học Tin học là học sử dung máy tính.
Máy tính là sản phẩm trí tuệ của con người.
Một người phát triển toàn diện không thể thiếu hiểu biết về Tin học.
GV: Nêu câu hỏi bài tập
HS: Thực hành làm bài tập, thảo luận kết quả
Cách tra cứu bảng mã ASCII?
Cách mã hóa, giải mã?
“VN” → 01010110 01001110
“Tin” → 01010100 01101001 01101110
Giải mã:
Kết quả: “Hoa”
Sử dụng bảng mã ASCII để mã hóa và giải mã
Bài 2: Mã hóa và giải mã các thông tin sau?
Mã hóa các xâu sau: “VN”, “Tin”
Giải mã: 01001000 01101111 01100001
2. Hình thành kiến thức mới:
- Mục đích: +Biết các biểu diễn số nguyên, số thực
- Nội dung: Phương pháp vấn đáp, thảo luận nhóm
- Sản phẩm: Hs làm việc theo nhóm rồi trình bày kết quả
- Tổ chức thực hiện: SGK, bảng đen
-Sản phẩm: Biết cách biểu diễn số nguyên, số thực
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung kiến thức
B1:Gv: Giao nhiệm vụ
-Gv trả lời câu hỏi SGK/trang 16
Biểu diễn số nguyên và số thực
Câu hỏi 1. Để mã hóa số nguyên -27 cần dùng ít nhất bao nhiêu Byte?
Câu hỏi 2. Viết các số thực sau đây dưới dạng dấu phẩy động.
11005 25,879 0,000984
-Hs: Đọc câu hỏi
B2:Gv: Nhận nhiệm vụ
Hs thảo luận 
B3:Gv: Thảo luận, trao đổi, báo cáo
-Hs nhóm 1, 3 báo cáo kết quả còn các nhóm khác góp ý bổ sung
-GV: Chốt vấn đề
B4:Kiểm tra đánh giá
Gv: Ra bài tập viết nhanh về dạng dấu phẩy động
345.6 
0.000713 
-98100.00
6 
-0.1011678
9.112277
0.009810
88
Hs: Trả lời nhanh lấy điểm miệng một số Hs
Biểu diễn số nguyên và số thực
c1. Để mã hóa số nguyên -27 cần dùng ít nhất bao nhiêu Byte?
Trả lời: Để mã hóa số nguyên -27 cần dùng 1Byte để mã hóa.
c2. Viết các số thực sau đây dưới dạng dấu phẩy động.
11005 25,879 0,000984
Trả lời: 
11005 ->0,11005 x105
25,879 -> 0,25879 x 102
0,000984-> 0.984 x 10-3
3.Hoạt động luyện tập:
- HS Nhắc lại kiến thức:
Kiến thức cơ bản về Tin học
Cách sử dụng bảng mã ASCII.
Biểu diễn thông tin trong máy tính.
4. Hoạt động vận dụng/ mở rộng:
Gv: Ra bài tập vận dụng yêu cầu Hs làm tại lớp:
Câu hỏi 1: Một đĩa mềm có dung lượng 1,44 MB lưu trữ được 400 trang văn bản. Vậy nếu dùng một ổ đĩa cứng có dung lượng 12GB thì lưu giữ được bao nhiêu trang văn bản?
Câu hỏi 2:
Đổi các số sau sang hệ 2 và 16
a) 126 d) 98
b) 239 e) 101
c) 13 f) 34 
Đổi các số sau sang hệ cơ số 10
a) 1F16 c) 1016
b) 1101012 d) 11112
Đổi từ hệ hexa sang hệ nhị phân
a) 5E16 c) 1B316
b) A216 d) 0116
.