Bài giảng Hóa học 10 - Bài 17: Phản ứng oxi hóa

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY, CÔ VỀ DỰ HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP THPT TỈNH NAM ĐỊNH GV thực hiện: Nguyễn Thị Hải YếnTrường THPT Trần Nhân TôngLớp học sắc màuNHÓM 1MÀU CAMNHÓM 2MÀU ĐỎNHÓM 4MÀU TÍMNHÓM 3MÀU XANHQuy ước: Hoạt động cá nhânHoạt động nhómSTTP/ƯP+ O2→ P2O5Cu + HNO3 → Cu(NO3)2 + NO2 + H2O1Xác định số OXH P+ O2→ P2O5 Cu + HNO3 → Cu(NO3)2 + NO2 + H2O2Bước 1Chất khử:Chất oxi hóa: Chất khử:Chất oxi hóa: 3Bước 2Quá trình oxi hóa:Quá trình khử Quá trình oxi hóa:Quá trình khử: Phiếu học tập số 1Phiếu học tập số 2TRÒ CHƠI GHÉP HOAKết quả thảo luận nhómSTTTiêu chí đánh giá sản phẩm hoạt động nhómĐiểm1Xác định đúng số oxi hóa 12Xác định đúng chất khử, chất oxi hóa 23Viết đúng quá trình oxi hóa, quá trình khử24Tìm đúng hệ số thích hợp cho chất khử, chất oxi hóa 25Hoàn thiện phương trình chính xác 26Trình bày đẹp, thẩm mỹ 1Tổng10TRÒ CHƠI GHÉP HOAÝ NGHĨA PHẢN ỨNG OXI HOÁ – KHỬ TRONG THỰC TIỄN C + O2 CO2Quá trình quang hợpcủa cây xanh Ý nghĩa của phản ứng oxi hóa – khử trong thực tiễn.III Sự cháy của nhiên liệu trong động cơ đốt trongXăng + O2 (Không khí) → CO2+ H2O + NOx + SOxLuyện thépQuá trình đốt cháy nhiên liệuPHẢN ỨNG OXI HOÁ – KHỬ TRONG SẢN XUẤT PHẢN ỨNG OXI HOÁ – KHỬ TRONG SẢN XUẤT Sản xuất axit clohidric H2 + Cl2 2HCl Trong thực tế, các em quan sát thấy các vật dụng bằng sắt khi để lâu thường xảy ra hiện tượng gì ?  Vậy để bảo quản các vật dụng bằng sắt người ta thường làm gì? Rửa sạch bề mặt kim loại, lau khô, bôi dầu mỡ, sơn, tráng men, ..Trò chơi hộp quà hóa họcThể lệ trò chơi: 	Mỗi bạn chọn 1 hộp quà, trong mỗi hộp quà có một câu hỏi và 1 phần quà tương ứng.Trả lời đúng được nhận quà trong hộp, nếu trả lời sai giành quyền cho 1 bạn khác trả lời và bạn đó sẽ nhận được quà nếu trả lời đúng.HỘP QUÀ HÓA HỌCThanh kẹoalpenliebedâu	Vai trò của oxi trong phản ứng:C + O2 CO2 Chất oxi hóaSile chính0-2Thanh kẹosugusChất khử trong phản ứng:2Fe + 3Cl2 2FeCl3	Fe (Sắt)Sile chính0+3Chiếc bút	Trong phản ứng: Fe2O3 + CO Fe + CO2Tổng hệ số nguyên tối giản của phương trình trên là:A. 7 B. 8 C. 9 D. 10 	C. 9Sile chính332Thanh kẹo Alpenliebe nho	Trong thực tế, quá trình nào không xảy ra phản ứng oxi hóa – khử:Sự cháy của xăng dầu.Sự cháy của than củi.Quá trình xảy ra trong pin, ăc quy.Quá trình dùng vôi để khử chua đất. Đáo án DSile chínhHộp bánh socolaPhản ứng nào sau đây là phản ứng oxi hóa – khử?2HgO 2Hg + O2CaCO3 CaO + CO22Al(OH)3 Al2O3 + 3 H2O2NaHCO3 Na2CO3 + CO2 + H2O	Đáp án: ASile chính00-2+2Thanh kẹo trái câyT trĐáp án CSile chínhTrong phản ứng:	3NO2 + H2O 2HNO3 + NO. NO2 đóng vai trò Là chất oxi hóa.	B. Là chất khử.C. Là chất oxi hóa, nhưng đồng thời cũng là chất khử.D. Không là chất oxi hóa và cũng không là chất khử.+4+5+2Tràng pháo tayDấu hiệu để nhận biết một phản ứng oxi hóa – khử?Tạo ra chất kết tủa.Tạo ra chất khí.Có sự thay đổi màu sắc của một số nguyên tố.Có sự thay đổi số oxi hóa của một số nguyên tố.Đáp án: DSile chínhThanh kẹo	Cho phản ứng: Fe + 2HCl FeCl2 + H2 Trong phản ứng này Fe đóng vai trò là chất gì?Chất khửSile chính0+2+10Thanh kẹo mentosPhần thưởng may mắnSile chínhThanh kẹoCho phản ứng: SO2 + Cl2 + 2H2O 2HCl + H2SO4. Vai trò của Cl2 trong phản ứng trên làChất oxi hóa. 	B. Chất khử. C. vừa oxi hóa, vừa khử.	D. Không oxi hóa khử.	Đáp án A Sile chính0-1+4+6Nhiệm vụ về nhà1. Hoàn thiện PHT số 2 vào vở.2. Vẽ sơ đồ tư duy bài phản ứng oxi hóa - khử.3. Làm bài tập 1,2,3,4,7,8/ SGK trang 82, 83.4. Làm bài test trên Shub Classroom vào lúc 20h ngày 2/12/2020.Mở rộng, tìm tòi: Hiện tượng mưa axitNội dung tìm hiểu:1. Mưa axit là gì?2. Nguyên nhân gây ra mưa axit?3. Tác hại của mưa axit?4. Đề xuất phương án khắc phục mưa axit.Hình thức: Bài viết dưới dạng word hoặc PowerPointTài liệu tham khảo: Đọc bài đọc thêm Mưa Axit – SGK/T91 và tìm hiểu trên Internet.Thời gian nộp báo cáo trước ngày 9/12/2020 vào mail: hoaanhy@gmail.com